小学改5年,高中改2年,这么做现实吗?

小学改5年高中改2年托哥想说这么做现实吗?.jpg

这样做一点都不现实,换一句话说,如果有人觉得把时间耗在学习上非常可惜的话,说明这个人非常不重视教育,这样的人也不会得到长久的发展。

教育的事情本身就是一个长期的过程,而且我们正在想办法提高大多数人的受教育水平,在这个时间节点上,竟然会有人建议缩短学制,把小学改为5年,同时把高中改为两年,通过这样的方法就可以让人们更早的参加工作,我觉得这种想法有些天真,甚至有些欠缺思考,很难想象这样的建议是一个受过教育的人提出来的。

有人建议缩短学制。

当我们提到人口老龄化问题的时候,有人会觉得现在的青少年劳动力太少了,因为很多大学生在参加工作的时候已经20多岁了,这个时候有人就建议缩短学制,通过把小学和高中的学习时间缩短的方法,来让这些年轻人尽快参加工作。

小学改5年,高中改2年,这么做现实吗?

正如我在上面的时候提到的那样,我觉得一个但凡受过教育的人都不会提出这样欠缺思考的建议,我们可以想象一下,教育对于整个社会来说非常重要。对于个体而言,一个个体可以在受教育的过程中提高自己的能力,可以创造出自己的美好明天。对于集体而言,当个体的素质进一步提高的时候,整个社会都会产生良好的转变。很难想象当所有人的受教育程度都降低以后,这个社会会发展成什么样子。

教育只会越来越多,不会越来越少。

我们一直在讲所谓的终身教育,也就是意味着我们活到老就要学到老,对那些希望通过缩短学习时间而改善社会问题的人来说,这样的人可能完全意识不到教育的重要性,想法也过于简单。如果一个积木群不稳定的话,不是想着补一个积木就可以了,而且要想着积木的整体怎么样变得更加和谐,这句话建议那些人好好理解一下。

以上就是托哥给大家分享的小学改5年高中改2年,这个问题托哥认为不现实。


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