一篇寒假不是用来放松的，而是用来反超的热血鸡汤文在各个家长群，网站疯狂转载，其背后不仅是普通家庭的焦虑，更是教育超高热度下教育机构为利益所驱使而促成的从众狂潮。而这种不加思考的热情就像是一条随波逐流的船,它究竟是驶入开阔的海域还是被卷入诡谲的暗流，无疑是一场豪赌。

为了避免这一场赌上身家性命的赌局，唯一的办法就是思考————高压式的假期是否真的适合自己?世上没有两片完全相同的树叶,同样同一个“套路”也不一定适合两个不同的人。有人肆意潇洒,却能文思泉涌;有人勤勤垦垦，却是提笔忘字。天资,习惯，所受教育的不同就注定了高压式的学习不一定适合每一个人。

 古语道：劳逸结合。可见自古学习和休息在古人看来是同等重要的。过度的“劳”往往适得其反。大炼钢时代，举国出动，家家户户砸锅凑铁，日夜不息守在高炉前，可就是这过度的“劳”， 也未能使中国的钢产一飞冲天，反而浪费了宝贵的耕作时间。同理可见，高压式的学习从本质上来说就存在问题。

而在社会高举“高压假期”的大旗时， 避免盲从,明辨守真知的人往往才是赌桌上最后的赢家。诚如歌德所说:“谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶”。一个在大众舆论，分数名次面前耳聋目盲,任由隐匿在狂热群众身后的那只无形的手推攘,最终成为其中一部分的人，永远都是能是潮流的奴隶。不甘成为奴隶?唯一的康庄大道便是明辨而守真知。中世纪,整个欧洲处于对上帝的狂热崇拜之中，传教士利用人们对上帝的敬仰谋取私利。马丁路德却在封建迷信所形成的洪流之中,保持了一颗守护真知的心。他提出：信仰皆可得救,创立了路德教,为启蒙运动以及工业革命作出了贡献，而作为回报——历史永远记住了马丁路德。“在衰落遗失的边缘坚守，在狂热浩歌的繁华中坚持”，总是不会错的。

中国的少年肩上扛着责任，背上担着国家。不应被狂热的浩歌冲昏头脑，不应被舆流的暗流遮蔽眼眸。应如鲁迅先生所言：于浩歌狂热之际中寒；于天上看见深渊。中国的少年，不做随流逐流的船 不赌胜负不明的局，我们看得见背月旅行，看得见5G凌空,仍识得来路,犹眺望坦途。（文/边缘游走）